– это будущее, учитель – это знание, учитель – это любовь!21 апреля состоялась защита проектов «Знай свой край». Юные краеведы создавали информационные газеты, которые потом были размещены на школьных стендах на всеобщее обозрение, а впоследствии останутся в ЦДБ для использования в мероприятиях, посвященных 85-летию Приморья. Работая в группах, ребята активно взаимодействовали, включались в коммуникацию, учились анализировать информацию и правильно ее распределять, изучили структуру газеты, правила дизайна макета. «Учебный день в библиотеке» состоялся!
В течение учебного 2022-23 года МОБУ СОШ №21 и Центральная детская библиотека участвуют в межведомственном проекте «Учебный день в библиотеке». Был составлен договор о взаимодействии, и работа началась. 4 «А» и 4 «Б» классы со своими классными руководителями Лютовой Л.Н. и Паньшиной А.В. и школьным библиотекарем Хибченко О.В. приходили в детскую библиотеку за новыми знаниями: о приморском путешественнике Ф.Конюхове, о приморских писателях В.К.Арсеньеве, Е.Сюсюркине, И.Басаргине, о книге В.Арсеньева «Дерсу Узала». Со стороны ЦДБ всю информационную деятельность сопровождала Аниканова А.А., заведующая отделом обслуживания.
Четвертый сезон конкурса «Большая перемена»
стартовал для учеников 8 – 10 классов
Регистрация участников Всероссийского конкурса «Большая перемена» открыта на платформе
| https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=primorsky |
до 15 мая 2023 года.
Конкурс является флагманским проектом Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых». Соорганизатором проекта выступает Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь). Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». «Большая перемена» проводится при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.
Всероссийский конкурс «Большая перемена» проводится с 2020 года. В 2022 году к нему присоединились более 3,9 миллионов учеников 5 – 10 классов и студентов СПО.
В отличие от традиционных предметных олимпиад в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление и организаторские способности.
Конкурс проходит по 12 «вызовам» – от науки и технологий до экологии и сохранения исторической памяти. Первые этапы «Большой перемены» пройдут дистанционно, участники смогут пройти профессиональные тестирования, которые помогут им определить, в каком из тематических направлений двигаться дальше, а также получить рекомендации по личностному развитию. Также в дистанционном формате пройдет решение кейсовых заданий, которые специально для конкурса разработали партнеры
– ведущие российские компании, вузы и общественные организации.
Полуфиналы для учеников 8 – 10 классов пройдут в августе, в них примут участие 6000 старшеклассников. Финал для старшеклассников состоится в «Артеке», в нем примут участие 1500 школьников.
Победителями «Большой перемены» среди учеников 10 классов станут 150 человек, они получат по 1 миллиону рублей на образование и дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. 600 призёров получат по 200 тысяч рублей на образование.
150 учеников 8-9 классов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие.
600 призёров – по 100 тысяч рублей.
25 лучших школ, подготовивших наибольшее количество активных участников «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды. Решение о том, на что будут потрачены средства, школы будут принимать вместе с ребятами, которые принесли им победу.
Педагоги-наставники, подготовившие победителей конкурса среди старшеклассников, получат по 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены». Педагоги, подготовившие призеров конкурса – по 50 тысяч рублей.
Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Большая Перемена» и Российское движение детей и молодежи «Движение Первых». Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ и реализуется в рамках национального проекта «Образование».
Генеральные партнеры конкурса – ОАО «Российские железные дороги», Госкорпорация «Росатом», Сбербанк, VK, Госкорпорация «Роскосмос».
КОНТАКТЫ ДЛЯ СМИ:
Ксения Парненкова, +7 (968) 082-25-22, press@peremena.team
Диана Джиоева, +7 (928) 858-01-59
Центр поддержки семей граждан, призванных на военную службу в ходе частичной мобилизации, открылся в Дальнегорске.
✅ Жители Дальнегорского округа, чьи родственники участвуют в СВО или только были мобилизованы, могут обратиться с интересующим вопросом или за помощью, в том числе психологической.
Сейчас в Центре работают специалисты администрации и Думы Дальнегорского округа. Инициативу поддержали «Матери России» Дальнегорска и отделение социальной поддержки населения. Организован отдельный кабинет для индивидуальной работы с психологом. Все поступившие вопросы будут отработаны, заявители обязательно получат ответ. «Мы обращаемся ко всем жителям, которые хотят помочь в такое непростое время, присоединиться к специалистам Центра и поддержать тех, кто в этом нуждается», — отметила координатор Центра Ирина Мамонова.
Здесь же идет прием гуманитарной помощи для жителей Донбасса и военнослужащих, организованный местным отделением общественной организации «Матери России».
Центр расположен в приемной депутата ЗС ПК Сергея Слепченко: проспект 50 лет Октября, 71, корпус 3
(здание управления образования, вход с левой стороны)
Часы работы:
ПН-ПТ с 14:00 до 19:00
СБ, ВС с 10:00 до 13:00
☎ ТЕЛЕФОН: 89244300507
Уважаемые дальнегорцы, просим вас пользоваться официальным источниками информации. Задать интересующие вопросы вы можете по телефонаму Центра поддержки или по номеру 122.
В разгаре лето, школьные каникулы. Дети отдыхают, играют, купаются, загорают, придумывают различные забавы, находясь на водоемах. Надо помнить, что на воде, как и с огнем, шутки плохи. Но далеко не всегда мы осознаем, насколько опасна водная среда для человека. Поэтому, находясь у воды, никогда нельзя забывать о собственной безопасности.
17 июня сотрудники ГИМС г. Дальнегорска провели очередную профилактическую беседу с детьми пришкольного лагеря «Планета детства». Сотрудники МЧС напомнили детям о том, каким основным принципам безопасного поведения они должны следовать, находясь на водоёме:
1. Если что-то произошло в воде, никогда не пугайся и не кричи. Во время крика в твои легкие может попасть вода, а это как раз и есть самая большая опасность;
2. Не плавайте в одиночку: в случае опасности товарищ поможет тебе;
3. Не следует плавать сразу после еды;
4. Не балуйтесь в воде, не деритесь, не устраивайте шумную возню;
5. Не плавайте в незнакомом месте без взрослых;
6. Не ныряйте в незнакомом месте;
7. Не плавайте в очень холодной воде;
8. Не плавайте в грязной воде.
Умение хорошо плавать — одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде.
Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях; обязательно предварительно пройти медицинское освидетельствование и ознакомившись с правилами внутреннего распорядка мест для купания.
В походах место для купания нужно выбирать там, где чистая вода, ровное песчаное или гравийное дно, небольшая глубина (до 2м), нет сильного течения (до 0,5 м/с).
Начинать купаться рекомендуется в солнечную безветренную погоду при температуре воды 17-19С, воздуха 20-25С.
В воде следует находиться 10-15 минут, перед заплывом необходимо предварительно обтереть тело водой.
При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим образом:
1. Изменить стиль плавания — плыть на спине.
2. При ощущении стягивания пальцев руки, надо быстро, с силой сжать кисть руки в кулак, сделать резкое отбрасывающее движение рукой в наружную сторону, разжать кулак.
3. При судороге икроножной мышцы необходимо при сгибании двумя рукам и обхватить стопу пострадавшей ноги и с силой подтянуть стопу к себе.
4. При судорогах мышц бедра необходимо обхватить рукой ногу с наружной стороны ниже голени у лодыжки (за подъем) и, согнув ее в колени, потянуть рукой с силой назад к спине.
5. По возможности произвести укалывание любым острым подручным предметом (булавкой, иголкой и т.п.)
6. Уставший пловец должен помнить, что лучшим способом для отдыха на воде является положение «лежа на спине».
Чтобы избавиться от воды, попавшей в дыхательные пути и мешающей дышать, нужно немедленно остановиться, энергичными движениями рук и ног удерживаться на поверхности воды и, поднять голову возможно выше, сильно откашляться. Чтобы избежать захлебывания в воде, пловец должен соблюдать правильный ритм дыхания. Плавая в волнах, нужно внимательно следить за тем, чтобы делать вдох, когда находишься между гребнями волн.
Плавая против волн, следует спокойно подниматься на волну и скатываться с нее. Если идет волна с гребнем, то лучше всего подныривать под нее немного ниже гребня.
Попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не нарушая дыхания плыть по течению к берегу.
Оказавшись в водовороте, не следует поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.
Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков. Необходимо лечь на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если все-таки не удается освободиться от растений, то освободив руки, нужно поднять ноги и постараться осторожно освободиться от растений при помощи рук.
Нельзя подплывать близко к идущим судам с целью покачаться на волнах.
Вблизи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт. Опасно прыгать (нырять) в воду в неизвестном месте — можно удариться головой о грунт, корягу, сваю и т.п., сломать шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.
Не менее опасно нырять с плотов, катеров, лодок, пристаней и других плавучих сооружений. Под водой могут быть бревна — топляки, сваи, рельсы, железобетон и пр. Нырять можно лишь в местах, специально для этого оборудованных. Нельзя купаться у крутых, обрывистых и заросших растительностью берегов. Здесь склон дна может оказаться очень засоренным корнями и растительностью. Иногда песчаное дно бывает зыбучим, что опасно для не умеющих плавать.
Важным условием безопасности на воде является строгое соблюдение правил катания на лодке. Нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. Перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин, спасательного круга, спасательных жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. Садиться на балки (скамейки) нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее.
Запрещается кататься на лодке детям до 16 лет без сопровождения взрослых, перегружать лодку сверх установленной нормы для этого типа лодки, пересекать курс моторных судов, близко находиться к ним и двигаться по судовому ходу. Опасно подставлять борт лодки параллельно идущей волне. Волну надо «резать» носом лодки поперек или под углом.
Если лодка опрокинется, в первую очередь нужно оказать помощь тому, кто в ней нуждается. Лучше держаться всем пассажирам за лодку и общими усилиями толкать ее к берегу или на мелководье.
В 1987 году Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией постановила ежегодно отмечать 26 июня как Международный день борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом в знак выражения своей решимости усиливать деятельность и сотрудничество с целью создания международного общества, свободного от злоупотребления наркотиками.
Решение было принято 7 декабря 1987 года на основе рекомендации Международной конференции по борьбе со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом.
Памятка об ответственности за употребление и распространение наркотических и психоактивных веществ
Физическая культура — важное средство в системе образования и воспитания подрастающего поколения, в формировании здорового образа жизни, организации отдыха и досуга, восстановлении и развитии телесных и духовных сил. В этом проявляется ценность физической культуры для личности и общества, ее образовательное, воспитательное, оздоровительное и общекультурное значение. В пришкольном лагере «Планета детства» проводилось много общеукрепляющих и физкультурных мероприятий.
22 июня в России отмечается памятная дата — День памяти и скорби — день начала Великой 
Отечественной войны.
В преддверии общенационального праздника, посвященного Великой Победе, в МОБУ СОШ №21 были организованы различные мероприятия и акции совместно с Центральной библиотечной системой, Музейно-выставочным центром, общественной организацией «Дети войны». Ученики разных классов слушали чтение книг о Великой Отечественной войне, сами читали стихи и создавали рисунки на эту тему, побывали на экскурсии по памятным местам, стояли вахту памяти и участвовали в военно-спортивной игре.
Акции: «Георгиевская ленточка», «Читаем детям о войне», «Вахта памяти». Экскурсия «Памятники, посвященные Великой Отечественной войне». Фестиваль «По дорогам войны и мира». Конкурс рисунков «Великой Победе посвящается…». Военно-спортивная игра «Путь в армейский строй». Классные часы и политинформации «Военные корреспонденты», «Солдаты милосердия», «Герои Великой Отечественной», «Пионеры-герои» и другие.
https://ok.ru/profile/233360281989/statuses/153935727870853
